Методическая копилка

К. Мазураў і П. Машэраў: удзел у барацьбе з ворагам і ўклад у станаўленне пасляваеннай індустрыяльнай Беларусі

02.03.2020
Тэма занятка: К. Мазураў і П. Машэраў: удзел у барацьбе з ворагам і ўклад у станаўленне пасляваеннай індустрыяльнай Беларусі Дзяруга Н.Р.
развернуть

11 клас. Факультатыў “Гісторыя Беларусі ў імёнах і падзеях”                                 

Тэма занятка: К. Мазураў і П. Машэраў: удзел у барацьбе з ворагам і ўклад у станаўленне пасляваеннай індустрыяльнай Беларусі

Мэты занятка:

адукацыйная: ведаць гістарычную спадчыну дзейнасці Кірыла Трафімавіча Мазурава і Пятра Міронавіча Машэрава;

развіваючая: стварыць умовы для развіцця аналітычнага мыслення вучняў, аналізу відэаролікаў і дакументальных матэрыялаў; развіццё гістарычнага лагічнага мыслення праз азнаемленне з вывучанным матэрыялам;

выхаваўчая: садзейнічаць выхаванню маўленчай культуры вучняў, пашырэнню іх інтэлектуальнай прасторы, пачуцця патрыятызму.

Тып занятка: камбінаваны

Абсталяванне:

  1. Гісторыя Беларусі, другая палова 1940-х гг. – пачатак ХХІ ст.: вучэб. дапам. для 11 класа ўстаноў агул. сярэд. адукацыі з беларус. мовай навучання / В.М. Фамін, С.В. Паноў, Н.М. Ганушчанка; пад рэд. В.М. Фаміна. — Мінск : Нац. ін-т адукацыі, 2013. – 232 с.
  2. Відэаматэрыял:
  • БССР у другой палове 1950-х – 1980-х гг.
  • Пётр Міронавіч Машэраў
  1. Дыдактычны матэрыял:
  • партрэты К.Т. Мазурава і П.М. Машэрава
  • дакументальны матэрыял “Інтэрв’ю К.Т. Мазурава”
  1. Насценная карта “Адміністрацыйна-тэрытарыяльны падзел. 1945 г.”

Ход занятка:

Прывітанне і арганізацыйны момант

Уступнае слова: сёння на занятку мы паразмаўляем аб двух партызанах, якія даказалі са зброяй у руках вернасць сваёй Радзіме ў самыя складаныя гады. Пасля Вялікай Айчыннай вайны яны ўнеслі вялікі ўклад у станаўленне пасляваеннай індустрыяльнай Беларусі. Імёны вам ужо вядомы. Паглядзіце на дошцы, вы бачыце іх партрэты, назавіце іх імёны.

 

Пункт “БССР у другой палове 1950-х – 1980-я гг.”

Слова настаўніка: на ўроках гісторыі Беларусі мы вывучалі падзеі грамадска-палітычныя, сацыяльна-эканамічныя і культурныя, якія адбываліся ў БССР у другой палове 1950-х – 1980-х гг. Зараз я вам прапаную праглядзець відэафрангмент з тэлеперадачы “БССР 100 лет” і ўспомніць вывучанны ранней матэрыял.

Прагляд відэаматэрыяла “БССР у другой палове 1950-х – 1980-х гг.” (працягласць:4.38)

Заданні да відэаматэрыла:

  • ахарактарызуйце сацыяльнае развіццё БССР пасля Вялікай Айчыннай вайны
  • ахарактарызуйце эканамічнае развіццё БССР пасля вайны
  • ахарактарызуйце культурнае развіццё БССР у другой палове 1940 – 1980-х гг.

 

Пункт “Кірыл Трафімавіч Мазураў”

Слова настаўніка:

Ад прадзедаў спакон вякоў,

Нам засталася спадчына.

Так гучаць радкі добра вам вядомага верша Янкі Купалы “Спадчына”. А што ў спадчыну нам аставілі два партызаны? Гэта задачы нашага сённяшняга занятку.

У 1956 годзе першым сакратаром ЦК КПБ стаў Кірыл Трафімавіч Мазураў.

Заслухаць даклад пра Мазурава К.Т.

Праца з дакументальным матэрыялам “Інтэрв’ю К.Т. Мазурава”. Пытанне:

  • як на вашу думку, ці правільна, што Кірыл Трафімавіч дыскусіраваў з Мікітам Сяргеевічам Хрушчовым?

 

Фізкультхвілінка

 

Пункт “Пётр Міронавіч Машэраў”

Слова настаўніка: “Самаадданасць у працы і сціпласць ў жыцці, дзейная дабрыня і дэмакратычнасць - вось нормы існавання чалавека. Гэта падмурак, на якім выяўляюцца таленты і здольнасці кожнага. Жыць у імя іншых, не быць рабом грошай, захаваць свабоду думак і высокіх ідэйных перакананняў, дзеля якіх варта жыць і працаваць ...” – гэта прагучалі словы з дзённіка Пятра Міронавіча Машэрава.

Заслухаць даклад пра Машэрава П.М.

Слова настаўніка: у ЗША ў 1973 годзе шла перадвыбарная кампанія. У адным з журналаў сярод іншых было зададзена пытанне: “Хто з замежных дзеячаў мог стаць прэзідэнтам ЗША?” Прозвішча Пятра Міронавіча стаяла ў першым падзе магчымых кандыдатаў у прэзідэнты. Як вы лічыце, чаму ў перыяд “халоднай вайны” паміж СССР і ЗША амерыканцы бачылі першага сакратара ЦК КПБ прэзідэнтам сваёй краіны? На гэта пытанне вам дапаможа адказаць відэафрагмент прысвечаны Машэраву.

Прагляд відэаматэрыяла “Пётр Міронавіч Машэраў” (працягласць 4.34)

Пытанне для абмеркавання: як вы лічыце, чаму ў перыяд “халоднай вайны” паміж СССР і ЗША амерыканцы бачылі першага сакратара ЦК КПБ прэзідэнтам сваёй краіны?

 

Замацаванне матэрыяла: на дошцы вы бачыце партрэты першых сакратароў ЦК КПБ і паміж імі ёсць прастора, якую вам патрэбна запоўніць чалавечымі якасцямі, якія былі характэрны для Кірыла Трафімавіча і Пятра Міронавіча.

свернуть

Я. Купала і Я. Колас прыклад самаатданнага служэння Бацькаўшчыне

02.03.2020
Тэма занятка: Я. Купала і Я. Колас прыклад самаатданнага служэння Бацькаўшчыне Дзяруга Н.Р.
развернуть

 

Тэма занятка: Я. Купала і Я. Колас прыклад самаатданнага служэння Бацькаўшчыне

Мэты занятка:

адукацыйная: ведаць гістарычную і літаратурную дзейнасці і спадчыну Янкі Купалы і Якуба Коласа;

развіваючая: стварыць умовы для развіцця аналітычнага мыслення вучняў, навыкаў слухання і канспектавання;

выхаваўчая: садзейнічаць выхаванню маўленчай культуры вучняў, пашырэнню іх інтэлектуальнай прасторы.

Тып занятка: камбінаваны

Ход занятка:

Прывітанне і арганізацыйны момант

Уступнае слова: Беларуская літаратура XX стагоддзя актыўна асвойвала прагрэсіўныя традыцыі славянскай і сусветнай літаратуры, і разам з тым набывала адраджэнска-патрыятычны пафас. У сваёй творчасці беларускія пісьменнікі ужывалі апісальнасць, бытавізм, прыземленасць. Усё большае месца ў творах займалі індывідуальна-філасофскія пачаткі, узвышэнне асобы, сваё развіццё атрымлівалі ідэі гуманізму, агульначалавечых каштоўнасцяў.

У гады першай сусветнай вайны ўбачылі святло творы беларускіх літаратараў, якія пазней сталі класічнымі. Гэта першы варыянт паэмы "Сымон-музыка", "Казкі жыцця" і вершы Я. Коласа, аповяды і аповесці М. Гарэцкага, шматлікія вершы Я. Купалы. Упершыню была апублікавана камедыя В. Дуніна-Марцінкевіча "Пінская шляхта".

З усіх літаратурных жанраў найболей багатыя традыцыі мела беларуская паэзія. М.БагдановічЗ.БядуляЯкуб КоласЯ. КупалаЦётка ў пачатку XX стагоддзі стваралі вершы, песні, паэмы, якія ўпершыню ў гісторыі беларускай літаратуры дасягнулі сусветнага мастацкага ўзроўня.

У пачатку мінулага стагоддзя галоўным літаратурным кірункам быў рэалізм. Аднак часам не здаваў свае пазіцыі і рамантызм, якім былі прасякнутыя творы Цёткі перыяду рэвалюцыі 1905 г., паэмы «Сымон-музыка» Я. Коласа«Курган», «Бандароўна», «Магіла льва», «Яна і я» Я. Купалы. У творчасць некаторых паэтаў рэалістычныя і рамантычныя тэндэнцыі арганічна злучаліся з марай аб лепшай будучыні.

 

Жыццё і дзейнасць Янкі Купалы.

Знайсці ў інтэрнеце звесткі аб Янку Купалу.

Я́нка Купа́ла, сапр. Іва́н Даміні́кавіч Луцэ́віч (25 чэрвеня (7 ліпеня) 1882, фальв. Вязынка былой Радашковіцкай воласці(цяпер Маладзечанскі раён, Мінская вобласць)  28 чэрвеня 1942, Масква; Псеўданімы і крыптанімы: Адзін з «парнаснікаў»; Вайдэльота; Здарэнец; Левы; Марка Бяздольны; Ня-Гутнік; Стары Мінчук; Янук з-пад Мінска; Янук Купала; К.; І. К.; Я. К.; К-а; Л.; І. Л.; Л. І.) — беларускі паэт, драматург, публіцыст, перакладчык, класік беларускай літаратуры, адзін з заснавальнікаў новай беларускай літаратуры і літаратурнай мовы. Народны паэт Беларусі (1925). Акадэмік АН БССР (1928), АН УССР(1929). Лаўрэат Дзяржаўнай прэміі СССР (1941) за зборнік «Ад сэрца». Творчасць Купалы адзначаецца за яркае апісанне сялянскага быту, нацыянальнага характару беларусаў і яго светаразумення. З 1944 года дзейнічае Дзяржаўны літаратурны музей Янкі Купалы. У гонар паэта ў 1957 годзе была заснавана Літаратурная прэмія імя Янкі Купалы. 

Абмеркаваць:

  • на якія тэмы пісаў свае творы Янка Купала?
  • у час якіх гістарычных падзей пражываў пісьменнік

 

Жыццё і дзейнасць Якуба Коласа.

Знайсці ў інтэрнеце звесткі аб Якубе Коласе.

Яку́б Ко́лас, Канстанці́н Міха́йлавіч Міцке́віч (22 кастрычніка (3 лістапада) 1882, засценак Акінчыцы Мінскага пав.Мінскай губ. (цяпер у межах г. Стоўбцы) — 13 жніўня 1956Мінск; Псеўданімы: Тарас Гушча, Карусь Лапаць, К. Адзінокі, К. Альбуцкі, Андрэй «сацыяліст», Тамаш Булава, Ганна Груд, Мікалаевец, Лесавік і інш.) — беларускі паэт, празаік, драматург, крытык, публіцыст, перакладчык, вучоны, педагог, грамадскі дзеяч; адзін з заснавальнікаў (з Янкам Купалам) сучаснай беларускай літаратуры і літаратурнай мовы. Народны паэт Беларусі (1926). Акадэмік АН Беларусі (1928). Заслужаны дзеяч навукі Беларусі (1944).

Абмеркаваць:

  • на якія тэмы пісаў свае творы Якуб Колас?
  • у час якіх гістарычных падзей пражываў пісьменнік

 

Замацаванне новага матэрыялу: дакажыце звесткамі, што Я. Купала і Я. Колас прыклад самаатданага служэння Бацькаўшчыне

 

свернуть

Выпускник

Выпускник

Ведущий 1. Вечер праздничный, особый: Об этом догадается любой. Для всех пусть станет он торжественным и добрым Вместе: Прощальный вечер выпускной. Ведущий 2.  Весь в цветах сегодня наш двор,  И асфальт серебрится прохладой.  Ну, скорей бы, скорей бы начало  Выпускного, большого парада! Ведущий 1.  Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады приветствовать всех на этом празднике! На самом долгожданном, самом замечательном празднике для школьников всех поколений! На выпускном вечере!                                                                                                                  

Ведущий 2 . Начинается праздник для наших дорогих выпускников!                                                                                                         Ведущий 1.  Этот вечер дорог для всех, кто собрался сегодня в этом зале. Он дорог родителям, которые на протяжении одиннадцати лет волновались за своих детей и вместе с ними переживали победы и поражения. Ведущий 2.  А сейчас, уважаемые гости, внимание! Наступает торжественный момент! Встречайте, приветствуйте  жизнерадостных, обаятельных, блистательных, замечательных выпускников нашей школы - выпускников 2018 года.    

                   Оленцевич Елизавета. Отличительная черта этой милой, обаятельной девушки – врожденное чувство справедливости. Лиза – честный, благородный человек и очень сильная личность. Наверно, поэтому она пользуется авторитетом среди одноклассников. К тому же она умна и красива. А ещё прекрасно поет. Лиз точно знает, что ей нужно от жизни. И нет такой вершины, которая ей не покорится.

     Горбацевич Владислав. Это потрясающий человек. Владик ответственный и рассудительный юноша, с активной жизненной позицией. В любой ситуации он способен сохранять спокойствие, по крайней мере, внешне. Принципиальность Владислава достойна восхищения. Наступит время и он станет справедливым начальником и отличным семьянином.

Кособуцкая Дарья. Обворожительная девушка, утонченная и романтическая  натура. Очаровательно скромна и застенчива. Даша высоко ценит дружбу, и, можете быть уверенными, никогда не предаст своих друзей. Эта девушка станет душой любого коллектива и покорит не одно мужское сердце.                                                                                

Ведущий 1. Сколько гостей нынче в зале у нас,   

                                                                                                           

 Сколько улыбок, сияющих глаз!                                                                                                                                                                                 

Кажется, шире стал актовый зал,                                                                                                                                                                                 

 Все собрались на праздничный бал!                                                                                                                                                                       

 Музыка звенит, заливается,                                                                                                                                                                                                     Бал выпускной начинается.                                                                                                                                                                               Ведущий 2. Торжественная часть выпускного вечера объявляется открытой. (Звучит гимн)                                                               

Ведущий1.  Все стало так сейчас, как вы хотели, И вот настал ОН – тот желанный час: Наряды выпускные вы надели, Цветы и музыка для вас!                                                                                                                                                                            Ведущий 2. Вот позади года вашей учебы...  И первый взлет, и первое паденье... И в этот вечер нам хотелось, чтобы Вы вспомнили бы каждое мгновенье...                                                                                                                                                           Ведущий 1.  Дорогие выпускники, родители, гости! Рады сообщить вам, что выпускные экзамены за курс средней общеобразовательной  школы учащимися успешно сданы!                                                                                                                                             Ведущий 2. Запомните этот день! Запомните этот час! Запомните эти минуты! Запомните этот миг!                                                    

Ведущий 1.  Для торжественной церемонии вручения аттестатов об окончании Любанской средней школы Вилейского района слово предоставляется Киселю В. А. и заместителю по учебно – воспитательной работе Рубан Е. Г.                                                                                                   Ведущий 2.  Слово предоставляется нашим выпускникам!                                                                                                                          (Ответное слово)                                                                                                                                                                                          

Выпускник: Пусть говорят, что время лечит, Что дней не разомкнется круг, Однако наступает вечер - И все меняется вокруг. Свеча остывший век уронит, Со странной тишиной в ладу. И вдруг захочется в ладони Поймать упавшую звезду: И между будущим и прошлым, Мечтой и детством за спиной, Как мостик хрупкий, переброшен Сегодня вечер выпускной.

Выпускник: От весеннего шума устали, Сквозь экзамены мы прорвались. И как будто взрослее мы стали, И на бал выпускной собрались. Праздник этот, он дивный, волшебный, Повторяется каждой весной. Он для школы, пускай, не последний, Для меня он единственный мой. Выпускник: И мы вспомним сегодня уроки, Где пытались вы нас научить Всем наукам и важным, и нужным, Среди них самой главной - как жить. Как нам дорого все, что уходит, Что уже никогда не вернуть. Школу мы никогда не забудем, Школа, просим: ты нас не забудь.

Видеофильм о школьной жизни выпускников.

Песня  о школе. (Оленцевич Елизавета).                                                                                                                                                                                                          

Выпускник: Уважаемый наш Василий Александрович                                                                                                                                             Вас когда-то мы боялись,                                                                                                                                                                                        Избегали встречи,                                                                                                                                                                                                             А теперь только для Вас                                                                                                                                                                                            Звучат все наши речи!                                                                                                                                                                                            Спасибо Вам за школьный двор,                                                                                                                                                                                        Спортивный зал, за каждый метр,                                                                                                                                                                                            За парты и учебники,                                                                                                                                                                                                                         Что Вы с заботой делали.                                                                                                                                                                                 Выпускник: Конечно не строитель Вы,                                                                                                                                                                                               Но кто еще, скажите,                                                                                                                                                                                                       За школой нашей так следил,                                                                                                                                                                                  Как Вы за ней следите!                                                                                                                                                                                          Звучит звонок, теперь, увы,                                                                                                                                                                                                  Мы в классы не вернемся,                                                                                                                                                                                                               И мимо Вас после звонка                                                                                                                                                                                                Уже не прокрадемся,                                                                                                                                                                                                                         Выпускник: Хотим сказать в конце пути,                                                                                                                                                                                                      Без Вас нам будет скучно,                                                                                                                                                                                      Желаем счастья и любви,                                                                                                                                                                                                                И жизни самой дружной!                                                                                                                                                                                 

Выпускник. Если бы остановить время?! Вспомните, как из маминых теплых рук нашу маленькую ручонку взяла наша первая учительница. Она казалась нам строгой и одновременно доброй.                                                                                                     Выпускник. О ней взахлеб мы рассказывали дома маме.                                                                                                                  Выпускник. С ней мы делились конфетами, яблоками и печеньем, потому что очень любили и любим нашу первую учительницу за все то разумное, вечное, доброе, чему она учила нас. Дорогая Ирина Николаевна                                                                                                                                              Выпускник. Когда то одиннадцать лет назад                                                                                                                                                              Мы очутились в этих стенах,                                                                                                                                                                                                И жизнь пошла на новый лад,                                                                                                                                                                                                                      В звонках уроках переменах.                                                                                                                                                                                 Выпускник. Четыре года были с вами мы,                                                                                                                                                            Четыре самых лучших и прекрасных,                                                                                                                                                                                      И вот теперь выпускники мы,                                                                                                                                                                                                               Нам не вернуть тех дней чудесных.                                                                                                                                                         Выпускник. Стрелою быстро мчат года,                                                                                                                                                                             Но верьте вас мы не забудем,                                                                                                                                                                                        Ваш образ чистый навсегда,                                                                                                                                                                                                   В своем хранить мы сердце будем.                                                                                                                                                               Выпускник: Слово предоставляется вам Ирина Николаевна.                                                                                                                                                                                                                  

Выпускник. Милые наши учителя, просим вас, отдохните немного,  Вы устали стоять столько лет у доски.  Выпускников каждый год провожая в дорогу,  Не от тех ли разлук побелели виски? Выпускник. Мы вас нередко огорчали  Серьезно и по мелочам,  Хотя прекрасно понимали,  Что вы не спите по ночам. Выпускник. Бывало, выучить заданье  Стеснялись. Как же, назовут  Тебя зубрилой. В наказанье  Играть с собою не возьмут.  Выпускник. Идут года, и мы взрослеем,  Не пропадет ваш труд большой.  За все, что знаем и умеем,  Вам благодарны всей душой.  Выпускник. Пожелать вам хочется счастья,  Здоровья, улыбок, добра,  Чтобы завтра вы были прекрасней,  Чем неделю назад, чем вчера.  Выпускник. Чтоб в душе теплота не угасла,  Чтобы сердцу стучать и стучать  И такого огромного счастья,  Чтоб руками его не обнять!  Вручение цветов учителям.

Выпускник: Дорогой и любимый наш классный руководитель! Сегодня день, когда нам нужно прощаться и когда вам нужно нас отпустить. Позвольте поблагодарить вас за всю ту доброту, за все те знания, что вы вложили в наши головы. Они непременно нам понадобятся, и мы всегда будем вам благодарны. Вы — наша вторая мама, а мам мы любим больше всего, поэтому пусть все у вас будет хорошо и спокойно. Продолжайте учить и воспитывать детей, а они, поверьте нашим словам, никогда этого не забудут!                                                                                                                                         Выпускник: Спасибо Вам за честный труд,                                                                                                                                                                                                     Что были рядом все года,                                                                                                                                                                                                   Что Вы любили, понимали                                                                                                                                                                                                                    Что выручали нас всегда!                                                                                                                                                                                                             Вы понимали нас, учили                                                                                                                                                                                                        Имели к каждому подход                                                                                                                                                                                                         И обо всём нам говорили...                                                                                                                                                                                               И вот последний школьный год.                                                                                                                                                                                           Наш выпускной... Мы все в нарядах                                                                                                                                                                                                 Покинем школу навсегда.                                                                                                                                                                                           Достойны высшей Вы награды,                                                                                                                                                                                                     Мы будем помнить Вас всегда.                                                                                                                                                                                      Вы классом так руководили,                                                                                                                                                                                                                               Смогли пройти Вы долгий путь,                                                                                                                                                                                          Вас всей душой мы полюбили,                                                                                                                                                                                                                                                            Года бы школьные вернуть!                                                                                                                                                                                   Быть может, мы б учились лучше                                                                                                                                                                                                    И большего смогли достичь.                                                                                                                                                                                        Но Вас бы слушались мы точно.                                                                                                                                                                                       За всё мы просим нас простить.                                                                                                                                                                                Мы от души Вам пожелаем                                                                                                                                                                                          Успеха, счастья и добра.                                                                                                                                                                                                    Вы лучше всех, не забывайте                                                                                                                                                                                                Свой класс веселый никогда!                                                                                                                                                                   Выпускник: Дорогая и любимая наша  Светлана Анатольевна! Мы желаем вам хороших воспоминаний о годах, проведенных с нами. Теперь наши пути расходятся, но вы останетесь всегда в наших сердцах. Будьте счастливы, здоровы, необходимы и ценны. От всей души желаем вам добра и процветания! Дайте нам напутственное слово!

Видео о выпускниках

Выпускник: Повеяло прохладою вечерней, Спешит от зноя отдохнуть земля.  К тебе в сей час, с любовью дочерней, Я обращаюсь, мамочка моя. Благодарю тебя, родная мама, За доброту, за ласку и любовь. Была я часто непослушна и упряма, Но ты с терпеньем все прощала вновь. Меня, малютку, на руках качая, Была полна мечтаний ты и грез. Навряд ли думала тогда, родная, Что за меня прольешь ты столько слез. Хочу теперь за каждую слезинку, Которую роняла за меня, И в волосах за каждую сединку Просить прощенья, мама, у тебя Ну, почему так поздно поняла я, Что то была не прихоть, не каприз, А материнская любовь святая Мне не давала укатиться вниз. Так хочется теперь мне бесконечно Упущенные годы наверстать. Благодарю я Господа сердечно, Что даровал мне любящую мать                                                                                                                                         Выпускник: С детства я тебя любила, С детства баловал меня, Я была ребенком милым, Всегда только для тебя, Шалостей моих не видел, За оценки не ругал, Словом резким не обидел, С собой в гости всегда брал, Ты любил меня безумно, Не давал в обиду ты, Исполнял мгновенно, папа, Мои просьбы и мечты, В магазине, не стесняясь, Все просила у тебя, И запретов я не знала, Любил сильно ты меня, Хоть хотел наверно сына, Ко мне быстро ты привык, И решил, что дочка лучше, Ей не нужен грузовик, Ей солдатиков не надо, Автоматов и машин, Куколок купил бы папа, Дочка это ведь не сын, Обожаю тебя, милый, Ты обиды мне прости, Самый папочка любимый, Все, что хочешь, попроси!                                                                                                                                                                                    Выпускник: Спасибо я скажу сегодня                                                                                                                                                          Родители мои родные,                                                                                                                                                                       За то, что жизнь мне подарили,                                                                                                                                                       Здоровы будьте, дорогие.                                                                                                                                                           Поклон вам низкий за заботу,                                                                                                                                                                       За теплоту, совет и силу,                                                                                                                                                                                    За то, что нежностью своей                                                                                                                                                                                      Меня в избытке наградили.                                                                                                                                                    Живите долго и счастливо,                                                                                                                                                                  Дарите мудрость и добро,                                                                                                                                                                         Пусть будет ваша жизнь красивой,                                                                                                                                                    Сердца пусть дарят лишь тепло.    

Видеофильм о родителях  

Выпускник: Дорогие наши родители, если мы вас когда-нибудь огорчали – вы уж не держите зла на нас.                                                                                                                                                               Выпускник: Мы доставляли вам хлопоты не потому что хотели сделать вам больно.                                                       Выпускник: А потому, что маленькими были, глупыми, многого не понимали.                                                Выпускник: А сейчас мы повзрослели и хотели бы услышать ваше благословление.

Песня «Родительский дом», поют выпускники

Выпускник: Остался нам последний кадр кинопленки, И мы хотим сегодня вам сказать, Что мы, вчерашние мальчишки и девчонки, Готовы все вершины в жизни покорять. И думаем, что каждый в жизни шаг, Он будет сделан вместе с вами. Мы навсегда останемся друзьями, И то, что дали вы, останется навеки с нами, Без вас не сможем мы никак. 

 Ученица: Уважаемые выпускники, эта песня звучит для вас.

Песня «Это твой мир» (поет Щербо Ангелина)                                                                                                                               

Выпускник: Закончится праздник, начнется урок,                                                                                                                           Урок, не звенит на который звонок.                                                                                                       Выпускник:  Уже мы не сядем за любимые парты,                                                                                                                        Учитель с журналом уже не войдет,                                                                                                         Выпускник: И там не проскочишь уже со                                                                                                                                   Там счет на другие отметки идет.                                                                                                                                                        Выпускник: Плохую отметку уже не исправишь,                                                                                                                                      С урока того не возможно сбежать.                                                                                                                             Выпускник: Каникул там нет, перемене не бывает,                                                                                                                                      И можешь минуты ты там не считать.                                                                                                                      Выпускник: Урок этот наш никогда не прервется.                                                                                                                         Урок этот вечен. Он жизнью зовется.                                                                                                                        Выпускник: И мы обещаем, что этот урок,                                                                                                                                                                                 Мы выдержим с честью.

Песня «Ветер перемен», поет Оленцевич Елизавета

свернуть

Тема "Мой питомец умеет плавать"

Мой питомец умеет плавать. 3 класс Семенец Е.В.
развернуть

                 

Тема урока: Мой питомец умеет плавать.

Дата проведения: _______

Класс: 3

Цель урока :

Образовательная : Введение и закрепление лексических единиц по теме: “the verbs”, введение и закреплления грамматичского материала по теме: “I can swim”, совершенствование навыков говорения, чтения, монологической речи.

Развивающая: Содействовать формированию  самостоятельной познавательной деятельности, создать условия для развития памяти, внимания, воображения, создать условия для развития  коммуникативных навыков через разнообразные виды речевой деятельности (монологическая, диалогическая речь).

Воспитательная: Повышение интереса к изучению иностранного языка, воспитание познавательной активности, воспитания бережного отношения к животным, воспитание любви к животным, содействовать воспитанию культуры общения, потребности в самовоспитании.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: доска, раздаточный  материал, флэш-карты.

Литература: учебник 3 класса автор: Л.М. Лапицкая,А.И. Калишевич,Т.Ю. Севрюкова,Н.М. Седунова.

                                                              Ход работы

  1. Организационный момент

Good morning, kids! I am glad to see you, sit down, please. Let’s start our lesson.

  1. Постановка целей и задач урока

Today we’re going to learn new words, new grammar rule and do  other interesting tasks.

  1. Речевая зарядка

Practicing oral speech. “I have a little, yellow card and I will give you the card asking you some questions and then you should give the card to someone who you would like to know how he or she is.”

(Hello. How are you today? Where are you from? How old are you? What’s your favorite color? Have you got a mum, a sister, a dad, a brother? How is she? how is he?

  1. Фонетическая зарядка

Now look at the board please and tell me what a letter do you see? The letter w which gives the sound [ w], pronounce together.

Okay, on the board you can find a sentence: “White rabbits can walk and swim”, listen to me twice. Repeating after me and, reading together and one by one. Underline those words which consist the sound [w].

  1. Введение и закрепление лексических единиц по теме: “actions”

Learning new words.  There are the new words with pictures. Asking the questions what the words will be learned. Looking  at these words and follow them in a parallel listening to the teacher. Reading them all together and one by one. Using the pictures, let children guess what the translation of each words is.

Playing a game “hide-and-seek”, hang all pictures on the board and every time remove each picture while students should find out which picture has been removed.

Playing  a game that’s called “match me”, there are two columns. One column of the new words, another one is translation.  Task is to match them.

  1. Физкультминутка

“I think you’re tired, so let’s have a rest. I’ll throw away a ball saying the word in Russian, you should catch it and pronounce it in English.”

  1. Введение и закрепление грамматического материала по теме: “I can”

“Сегодня научимся как сказать, что я могу. Посмотрите на доску и мы выучим с вами глагол can, давайте произнесем вместе. Также я вам дам карточки ( приложение 1), которые вы вклеите и это будет вам маленьким помощником. Для того, чтобы сказать правильно, сначала мы используем наши местоимения которые в зеленом кружочке ( I, you, we, they, he, she ,it), затем как и в русском, мы используем наш глагол CAN  и дальше глаголы, например танцевать ( dance). “I can dance”, понятно?”

 Playing another game that’s called “puzzles”. There are  puzzles, pupils should make up the sentences using each detail. ( I can sing, we can run, he can climb the tree, a cat can walk, a golden fish can swim, a mouse can hide, a rabbit can jump and etc).  Another play-game. Telling to the  pupils  what they can do and they should do that quickly ( dance, walk, jump, climb the tree, fly, hide, run, swim) Revising the learned words “pets” what they can do and giving the cards with riddles and the task is to guess who can do that. (приложение 2).

  1. Объяснение домашнего задания
  2. Подведение итогов
  3. Рефлексия

 

 

 

 

  • Приложение

Riddles about pets.

it’s little. it has got grey hair, a little pink nose, little black eyes. It can hide, it can run. What is it ?(a mouse)

it has got white hair and long ears, it’s got a little, pink nose. It can jump. What is it?( a rabbit)

It’s yellow. It’s got little black eyes. It can swim. What is it?( a golden fish)

It’s white and brown. It’s got long ears and black eyes. It’s got a black nose. It’s  beautiful. It can walk, run and jump. It’s funny( a puppy)

It’s little. it’s got red, yellow and blue hair. It can walk and fly. It can run and jump. What is it? ( a parrot)

It’s got brown or orange or white or black hair. It can walk, jump, run, climb a tree. What is it? ( a kitten)

свернуть

Тема урока: British food (sweets)

19.02.2020
Английский язык Семенец Е.В
развернуть

 

Тема урока:British food (sweets)

Цели: Развитие навыков чтения и говорения на основе технологии критического мышления.

 

Этапы урока

                           Содержание урока

Организационный            момент.

1) Приветствие.

2) Дежурные вопросы .  

1.Стадия вызова.

 

 

 

(фронтальная работа)

T:  Dear children, today we’ll discuss very delicious things. Let’s   watch the video and answer the question: What is the theme of our lesson?

(просмотр видео 1 минута  )

  1. Do you like the song?                                                            
  2. What is this song about?
  3. So.What is the theme of our lesson ?                                                       
  4. Do you have a sweet tooth?
  5. What sweets do you know? (заполняем кластер)
  6. Why do you like sweets ?
  7. When is your eat-a-sweet time?

              P1   P2   P3                                                              

2.Стадия осмысления. Развитие навыков чтения и говорения.

T:  Children, you know that the British have a sweet tooth too. Let’s read the text and find new information about British tastes. (Читают текст и заполняют органайзер  5-6 минут. После этого учитель задаёт вопросы по заполненной информации).

                                             Sweet tooth

The British have a sweet tooth. That means they like eating sweet things like

puddings and pies with custard, jams ,biscuits and buns, cake s and rolls.

  For the British, any time is eat-a-sweet time: tea-break at work, break at

school ,watching TV at home, on a car journey , in the cinema or theatre.

During holidays like Christmas and Easter, and on special days like Mother’s

Day and Valentine’s Day they eat even more sweet things.

Sweets are very delicious but they are not very good for your teeth.  

 

 

New facts

I know that…

I want to know….

It is not interesting….

 

 

sweets

 

 

 

 

 

 

Eat-a-sweet time

 

 

 

 

 

Special days

 

 

 

 

 

1.What new facts did you find?   P1  P2    P3

2.What do you know ?

3.What do you want to know ?

5.What is not interesting ?

 Дети говорят:  What is custard ?  How to cook it ? учитель заранее должен был предугадать этот вопрос и подготовить объяснение).

T  : Well Let’s add some new words to our cluster.(записывает новые слова с детьми). And now watch a short video and try to understand what is custard and how to cook it. (смотрят видео 2 минуты)

T : So What is custard ?   P1: It is cream.

      What do you need to cook it?   P2: You need eggs ,milk, sugar and flour.

 

3.Рефлексия.Развитие монологической речи.

T : Look at the blackboard and finish the sentences .

 

  1. The British…..                    P1   P2   P3
  2. That means….
  3. For the British…
  4. During…..     and on…..

T: Now put away your texts and try to retell the text.     P1    P2

 

 

Подведение итогов. Домашнее задание.

T:  Work in pairs. Ask each other questions about special days in your family when you eat a lot of sweets.

 

T: Thank you for your work. Good bye.

H/w   ex.33 p.133 (write)

 

 

свернуть